NBU日本文理大学

シラバス情報

注）公開用シラバス情報となります。在学生の方は、「UNIVERSAL PASSPORT」で詳細をご確認下さい。

科目名 文章表現基礎講座（Basic Course of Sentence Expression）
担当教員名 山本　義史
配当学年 1 開講期 後期
必修・選択区分 必修 単位数 2
履修上の注意または履修条件 　「基礎学力講座１・２（国語）」を履修していることが望ましい。（教科書は同じ。）
受講心得 　授業に教科書は必ず持参してください。ノートを用意し、国語辞典（電子辞書も可）も常に携帯するのがよろしい。授業の予習や復習のために図書館や人間力育成センターの図書を積極的に利用しましょう。欠席や遅刻のないように心がけること。
教科書 岡本牧子・氏原庸子（共著）『くらべてわかる初級日本語表現文型ドリル』（Jリサーチ出版）
参考文献及び指定図書 　『三省堂国語辞典　第６版』（三省堂）、江守賢治（著）『漢字筆順ハンドブック』（三省堂）、朝日新聞出版（編）『日本語きほん帳』（朝日文庫）。
関連科目 社会参画入門、社会参画実習１、基礎学力講座１・２（国語）、英語1・２、情報リテラシー１・２
オフィスアワー 木曜日４限（津田）
授業の目的 　基礎的な国語（日本語）力はあらゆる学習分野で求められる重要な要素です。大学初年度における国語（日本語）教育は４年間の勉学生活の土台を提供するとともに、卒業後の社会人がもつべき一般常識を養う側面をも有します。１年次前期の「基礎学力講座１・２（国語）」（選択）に引き続き、後期のこの科目（必修）は初級段階を終えてさらに日本語力を磨き、特に会話力を身につけることを考えている外国人留学生の日本語学習の手伝いをするためのものです。それはまた日本語能力試験のための勉強にもなるでしょう。
授業の概要 　外国人のために日本人によって書かれた教科書を用いて外国人留学生の日本語力の向上を目指します。授業では教科書の後半を取り扱い（前半は前期の「基礎学力講座１・２（国語）」で用いました）、毎回２ユニットずつ進みます。内容は前期に引き続き類似表現の使い分けで、例文は主として日常会話から取られています。教科書に解説を付け加えて受講者の理解を高める一方で、しばしば教科書の日本語文を学生に音読させて、発音やイントネーションの改善を図ります。
授業計画 学習内容 学習課題(予習・復習)
　前期の「基礎学力講座１・２（国語）」では教科書のユニット２６まで進みましたので、この科目ではその続きとしてユニット２７以下を扱います。
　授業で取り扱えない部分（最後のユニット５５とまとめの問題） は自学の課題とします。

○第１回　半年間の学習に関するオリエンテーション。授業の進め方、出欠の取り方、遅刻・早退の取り扱い、試験の行い方、授業中の発表の取り扱い、質問の受け付け等について説明し、成績評価の方法にも触れます。
○第２回　２７：Aつもりだ　Aようと思う。２８：AでB行く　AへBに行く。
○第３回　２９：Aてもらいませんか　Aてもらえませんか。３０：Aている　Aてある。
○第４回　３１：Aてください　Aようにしてください。３２：Aてもいいですか？―いいえ・・・
○第５回　３３：Aてもらう　Aてくれる　Aてあげる。３４：AときB　AたらB。
○第６回　３５：AときB　AたらBた。３６：AはBのとなり　AはBのよこ。
○第７回　３７：AないでB　AなくてB。３８：Aないほうがいい　Aなくてもいい。
○第８回　３９：AながらB　AてB。４０：AならB　AたらB。
○第９回　４１：Aに行く　Aに来る①。４２：Aに行く　Aに来る②。
○第１０回　４３：Aね　Aよ　（終助詞）。４４：Aは　Aが①。
○第１１回　４５：Aは　Aが②。４６：AはBにCをDられた　AのCはBにDられた。
○第1２回　４７：Aます　Aんです。４８：Aまでに　A中（ちゅう）に。
○第１３回　４９：見られる　見える。５０：もっとA　ずっとA。
○第１４回　５１：Aようだ　Aらしい。５２：Aようにする　Aようになる。
○第１５回　５３：Aらしい　Aみたい。５４：Aを　Aに　（助詞）。
○第１６回　期末試験。第２回から第１５回までの授業の内容に関する試験を行います。		 第２回～第１５回（授業）
　教科書のそれぞれの回のページ（２ユニット分）に目を通しておくこと。

第１６回（期末試験）
　教科書の既習箇所（ユニット２７～５４）の学習内容を再度確認しておくこと。
授業の運営方法 　演習（ゼミナール）形式ですが、講義も行います。なるべくしばしば学生に指名し、発表（日本語本文の音読や練習問題の解答）を行わせます。必要に応じて教科書以外の教材（配布プリント等）も用います。
備考 　津田・郡クラスは原則として韓国人留学生を対象とします。中国人留学生は山本クラス（後期入学生）または安田クラス（前期入学生）に入ってください。また、中国・韓国以外の国からの留学生はどのクラスでも履修できます。
学生が達成すべき到達目標 　外国人が日本で生活するのに必要な日本語力を身につけること。それも、大学の授業で用いられる日本語がほぼ正確に理解できるようになること。
　日常会話のレベルで日本人でも間違いやすいような類似表現の使い分けが的確に行えるようになり、日本語について正確な知識をもつこと。
　日本語能力試験に合格できるだけの語彙・語法に関する力を養うこと。　
評価方法 評価の割合 評価の実施方法と注意点
試験 55 　期末試験は第２回から第１５回までの授業の内容を十分に理解しているかどうかを見るためのものです。教科書の後半（授業で取り扱った部分：ユニット２７～５４）の全体について出題します。
小テスト
レポート
成果発表
作品
その他 45 　成績評価において出席状況は重要な位置を占めます。第１回から第１５回までの出席１回あたり３点を与えます。遅刻や早退の場合はその半分です。
合計 100 ―